CAS

Quedan solamente 3 meses para dar por finalizados dos intensos años de trabajo en IB. Es por ello, que me parece esencial recapitular y recalcar todo lo vivido y aprendido en la asignatura de CAS.
Considero que CAS es una asignatura muy importante del diploma por varias razones. En primer lugar, hace que por un rato nos evadamos de lo académico para entrar en un terreno más personal y académico. Asimismo, es una forma de obligarnos a cumplir los retos y a alcanzar los objetivos que sin esta asignatura yo ni me hubiese planteado. Además, CAS ayuda a darse cuenta de las realidades del mundo y de las personas sobre todo en el área de servicio.
Si tuviese que definir CAS con tres palabras serían constancia, superación y sensibilización. CAS nos ha ayudado a no conformarnos con nosotros mismos ni con las situaciones injustas, nos ha impulsado a trabajar para superarnos a nosotros mismos en ámbitos que yo misma pensaba que era incapaz de superarme o coas que no me veía capaz de lograr como por ejemplo correr una carrera de 10 km. Además, nos ha ayudado a cambiar nuestro alrededor y en este ámbito para mí fue muy significativo el voluntariado que realicé en el que daba clases a niños en situación de exclusión social. Fue un golpe de realidad, duro pero muy necesario para darme cuenta que mmi día a día no es el de todo el mundo y de lo afortunada que soy y que debería ayudar a gente que no ha tenido tanta suerte.
Como todo en la vida, CAS también me ha supuesto dificultades. CAS es compromiso y organización. Muchas veces la carga de trabajo en el colegio era enorme y he tenido que organizarme para poder dedicarle tiempo a esta asignatura, otras veces sin embargo, la protagonista era la frustración. El no conseguir las cosas a la primera, el esforzarse y no obtener resultados. Pero CAS me ha ayudado a seguir luchando por lo que no sale a la primera pero sabía que podía conseguir, la constancia, el esfuerzo, el trabajo, todo ello tiene su recompensa y es la felicidad y orgullo de haberlo logrado. En este ámbito sobretodo me ha supuesto un gran esfuerzo el área de la creatividad. Desde el principio dije que yo era una persona muy poco creativa y el remodelar muebles, los idiomas, los debates o la cocina han despertado este lado creativo que yo misma desconocía.
Al pensar en todas las experiencias, incluyendo el proyecto CAS, me vienen a la cabeza recuerdos felices y sentimientos encontrados. He aprendido tantas cosas. No solo a superarme a mí misma sino a trabajar en equipo, como es el caso de mi proyecto, el jardín efímero, y a invertir mi tiempo en los demás.
Recordando todo lo que he hecho, puedo afirmar que la experiencia que más me ha llegado han sido las clases de apoyo a niños en situación de exclusión social. Estos, no tenían recursos económicos para asistir a academias o clases particulares. El pasar con ellos un día a la semana ha supuesto que aprenda más yo de ellos que ellos de mí. He aprendido la influencia que una persona puede tener sobre otra, la capacidad de querer que tiene la gente que no tiene tantos recursos e incluso que la felicidad no depende de las cosas físicas.
En el caso de que tuviese que cambiar algo de la asignatura serían las reflexiones. Al comenzar el blog me sentía un poco obligada a escribir en él todo lo que hacía, pero conforme ha pasado el tiempo me he dado cuenta que el hecho de escribir en él me ha hecho darme cuenta de lo que verdaderamente hacía en cada actividad y me ha ayudado a reflexionar. De no ser por las reflexiones no hubiese sido consciente del impacto e influencia que CAS ha tenido en mi vida.
A mi parecer, considero que he completado lo mejor que he podido esta asignatura y he sido muy sincera en todas mis reflexiones.
A lo largo del programa me he puesto retos que abarcaban los 7 resultados de aprendizaje y he intentado trabajar profundamente en todos ellos. El primer resultado de aprendizaje consistía en identificar los puntos débiles y los fuertes y lo dejé claro desde el principio, mi punto débil era la creatividad y en mi opinión el momento de decir esto está superado, ya no es mi punto débil fue mi proyecto. Mi punto fuerte era desde el principio el deporte y la verdad que me sorprendí a mí misma superándome en este ámbito, corrí una carrea de 10 km. En el segundo, puedo destacar mi voluntariado previamente mencionado, me ayudó a desarrollar la habilidad de explicación y compresión sobretodo la paciencia. El hecho de planificar e iniciar una experiencia CAS sin duda es mi proyecto, fuimos capaces de partir de cero y llegar a montar un jardín, este es el tercer resultado de aprendizaje. El cuarto, la constancia y el compromiso, se reflejan en el voluntariado de dar clases a niños. El quinto, el trabajo en equipo se puede ver en varias experiencias, el mural, mi proyecto CAS, el árbol de cas, etc. En el penúltimo, destacaría todas las actividades que tienen relación con el reciclaje. Y en el séptimo resultado de aprendizaje resaltaría de nuevo el voluntariado con niños.
Creo que mis reflexiones reflejan muy bien todo lo que he vivido, he sentido, he trabajado y he aprendido.
Por último, me gustaría decir que tanto CAS como el diploma en general ha hecho de nosotros personas diferentes. Más indagadoras, creativas, conscientes de los problemas, curiosas y trabajadoras. Esto es algo que nos va a acompañar de ahora en adelante durante toda nuestra vida. Es por ello, que me parece esencial que todo el mundo tuviese esta asignatura.